A la hora de hablar de conceptos lógico-matemáticos es muy importante incluir aquellos ejercicios que ayudan a mejorar nuestra atención, memoria, razonamiento y resolución de situaciones.
Los cuadros de doble entrada precisan de una buena concentración y capacidad de razonamiento para resolverlos correctamente.
Capacidades que el grupo de 4 años está ejercitando.
Trabajamos las grafías de los números en pizarras blancas que nos encanta borrar. Así podemos hacerlas una y otra vez sin gastar fotocopias.
Y el grupo de 3 años sigue avanzando en grafomotricidad haciendo diferentes caminos.
Y también siguen haciendo collares de dos colores.
