Lo primero ha sido clasificarlos en platos y observar y comprobar sus características: color, forma, tamaño, dureza,.. algunos rodaban en la mesa y otros no; pero todos eran duros. El color predominante es el marrón en diferentes tonalidades.
Después de jugar todos y resolver pequeños problemas de cantidades y cuantificadores; el grupo de 4 años se ha dedicado a comparar cantidades: Más que-Menos que.
Seguiremos manipulando...