Matemáticas manipulativas

 "Cada día y cada semana vamos trabajando con diferentes recursos, de manera manipulativa y motivadora, porque para nosotr@s es jugar lo que la profe dice trabajar. "

Hacemos sumas con las regletas:

Pensamos con el dominó:

Trabajamos la orientación y posición espacial copiando patrones con tapones. 

Buscamos parejas para enroscar y desenroscar. 

También enroscamos y desenroscamos para trabajar las simetrías. 

Creamos collares con diferentes colores. 

Buscamos bloques lógicos que cumplan diferentes atributos. 

Contamos e identificamos los números

Clasificamos los bloques lógicos por formas y buscamos cosas de diferentes colores. 

Letrilandia: Doctora "T"

 El grupo de 4 años termina la semana conociendo a la doctora "T" del País de las Letras. 

Este es su cuento... 

Está es su canción... 

Estos son sus caminos... 

Y así escribimos palabras con la doctora T. 

Taller de experimentos: flota o se hunde II

 Seguimos descubriendo qué objetos flotan y cuáles se hunden. 

En esta ocasión cada niñ@ ha buscado dos cosas por clase y hemos comprobado si flotaban o se hundían. 

La segunda parte de este experimento ha sido comprobar qué pasa cuando echamos un mismo objeto en agua del grifo y en agua salada. 

En un vaso de agua hemos añadido abundante sal y le dimos vueltas para que se deshiciera. Identificamos los vasos para saber cuál tenía el agua salada cómo la del mar. 

A continuación echamos un huevo en cada vaso. 

Hemos comprobado que en el agua salada el huevo flota y en el agua normal se hunde.

Por eso en el mar flotamos más fácilmente que en el río. 

Taller de experimentos: crecimiento de las plantas II

 Hace una semana comenzamos un experimento de observación en el que pusimos unos trozos de zanahorias en agua. 

Una semana después, podemos comprobar cómo han empezado a brotar en la parte superior pequeños tallos.... 

¿Serán el origen de nuevas ramas de las zanahorias? 

Taller de experimentos: flota o se hunde I

 Esta semana hemos repartido en dos días nuestro experimento.

Flota o se hunde, hemos comprobado cómo algunos objetos flotan y sin embargo otros se hunden. 

Y no depende del tamaño, sino del material  con el que están hechos los objetos. 

¡Mañana seguiremos investigando...! 

Música pequeñines: Instrumentos musicales

 Hoy vamos a jugar a adivinar los instrumentos musicales que suenan. 

 

Taller de Arte: mi muñeco

 Hoy en el Taller de Arte Plástica semanal lo hemos dedicado a la canción: Te dibujo mi muñeco. 

Y estos son nuestros muñequitos. Cada vez iremos añadiendo más detalles. 

Nuestros Reyes "U"

Hoy hemos dibujado a nuestros Reyes "U".

¡Qué simpáticos quedaron! 

Lecto-escritura

 "La lecto-escritura también se presta a la manipulación y al juego como método de aprendizaje. "

Caminos gigantes:

Pescamos letras:

Ordenamos el abecedario:

Hacemos dictados:

También hacemos autodictados:

Construimos palabras con sílabas:

Jugamos en la Pizarra Digital:

Identificamos nuestros nombres y el de l@s compañer@s:

Contamos las letras de nuestros nombres y comparamos:

Taller de experimentos: crecimiento de las plantas I

 Esta semana vamos a comenzar un experimento que tendremos que observar su evolución a lo largo de varios días. Vamos a comprobar cómo crecen las plantas. 

Para este experimento de observación necesitamos zanahorias, un plato, un cuchillo y agua. 

En el plato echamos agua. 

Con el cuchillo cortamos la parte superior de cada zanahoria y las ponemos en el plato con la parte del corte en el agua. 

Colocamos el plato en una zona soleada y cálida. 

Tenemos que esperar días para ver qué sucede... 

Nuestros nombres

 Hoy hemos jugado con Nuestros nombres. 

Reconocer nuestro nombre es muy fácil para nosotr@s, así que hoy hemos buscado el nombre de nuest@s compañer@s.

Y después hemos trabajado un poquito contando letras, comparando los nombres y buscando al Rey "U".

Torbellino de ideas: Rey "U"

 Ayer teníamos deberes para casa: había que pensar palabras que tuvieran al Rey "U".

Esta mañana en la asamblea hicimos un torbellino de ideas y este fue el resultado... 

Tenemos tantas palabras que a lo mejor ya no hay más palabras que tengan al Rey "U".

Al terminar nuestro compañero de 5 años las leyó todas. 

Música pequeñines: canción de la lluvia

Esta semana hemos hecho el taller de manualidades en varios días y lo unimos con el taller de música semanal. 

En nuestro taller de manualidades creamos Palos de lluvia reutilizando tubos de cartón... 

Lo primero que hicimos fue clavar muchos palillos en espiral. 

Al terminar había un jaleo de palillos tremendo. Y nos parecían erizos o cactus. 

Después la profe cortó los trozos de palillos sobrantes y hemos cerrado por abajo los tubos. 

Añadimos arroz, judías o macarrones y cerramos por arriba también. 

Y lo último fue decorarlos con papeles de regalo reutilizados y cintas adhesivas. 

Estos son nuestros Palos de Lluvia. 

Con nuestros nuevos instrumentos ya podemos cantar y tocar la Canción de la Lluvia. 

Y así tocamos nuestros instrumentos musicales... 

Cuento: Aladino

 Con el cuento de Aladino hoy vamos a aprender en nuestra clase de Valores que LA RIQUEZA NO DA LA FELICIDAD.

Letrilandia: el Rey U

 Hoy conocemos al Rey "U" del País de las Letras el grupo de 3 años. 

Este es su cuento... 

Esta es la canción... 

Estos son sus caminos... 

Pensando, pensando... descubrimos que en algunos de nuestros nombres aparece el Rey "U".

Letrilandia: las Gemelas N y Ñ

 Comenzamos un mes nuevo, otra semana más y con el grupo de 4 años lo vamos a hacer conociendo a dos hermanas gemelas que viven en el País de las Letras; son las hijas gemelas de la Señora de la Montaña; las GEMELAS N y Ñ.

Este es su cuento...

Esta es su canción...

Y estos son sus caminos gigantes... 

Letrilandia: El Señor Estudioso

 El grupo de 3 años comienza el mes de marzo conociendo al Señor Estudioso y el País de las Letras. 

Y cantamos con él... 

Así de atent@s estuvimos ....