Abeneando 9

Contamos, comparamos, ordenamos, clasificamos... MANIPULAMOS todo tipo de materiales: tapones, palos de colores, piezas de construcción, pajitas, botones, coches, pompones...

A veces son los muñecos quienes nos plantean situaciones, otras veces la profe; pero también la compi de 5 años nos pone retos...

Estamos trabajando también las EQUIVALENCIAS, tenemos que hacer conjuntos equivalentes a los propuestos...

El pez de Cristal

Una nueva visita tuvimos hoy en el cole.

Iker nos ha traído a clase algunos de sus peces para poderlos ver de cerca.

Iker decía que tenía peces que eran transparentes... y ¡es cierto!

El Pez de CRISTAL es transparente y pudimos ver su esqueleto interno perfectamente.

Los más peques cogieron buen sitio para observarlos...

Y los mayores tuvieron que hacer su ficha y dibujarlo...

¡¡¡Qué divertidas son las visitas!!!

Castillo de Madridanos

"SOY DE PIEDRA, FRÍO Y MUY GRANDE.

SI ERES PERSONA INVITADA

ENTRARÁS POR LA ÚNICA ENTRADA.

SI NO ERES BIENVENIDO

EN EL FOSO QUEDARÁS RETENIDO?.

¿Quién soy?

El CASTILLO  que en muy poco tiempo entre tod@s hemos construido.

"Entre los árboles de nuestro patio

un castillo hemos construido.

Bricks de zumos, leche y batidos,

que entre todos hemos traído;

han sido los materiales

de nuestro humilde Castillo.

Una gran fortaleza donde jugar

a ser caballeros y princesas."

 ¡¡¡MUCHAS GRACIAS A TOD@S LOS COLABORADORES!!!

Llega el Otoño

En las sesiones de Estimulación del Lenguaje con Tino hemos aprendido una canción del OTOÑO.

Los Sentidos

Comenzamos la mañana poniendo en práctica nuestros SENTIDOS del tacto, olfato, gusto y oído; en ausencia del sentido de la vista.

Es decir con los ojos tapados primero teníamos que identificar objetos que estaban en la bolsa mágica.

Después pasamos a oler e identificar sin ver, diferentes productos, todos ellos alimenticios.

A continuación, saboreamos alimentos con los ojos tapados.

Y para terminar escuchábamos sonidos que también teníamos que identificar.

Hemos diferenciado olores agradables y desagradables, objetos duros y blandos, alimentos dulces, ácidos y salados; sonidos del cuerpo; instrumentos y animales.

Somos buenos identificando; aunque no todos quisieron saborear algunos alimentos.

Abeneando 8

"Abeneando, abeneando,
poco a poco vamos avanzando."

*Atrapamos en una red los números 1 que se han escapado...

* Colocamos en los platos de abajo, TANTAS arañas COMO hay en los platos de arriba. Y encima se fijan en los colores...

* Realizamos PUZZLES con la serie numérica ascendente fijándonos en la recta que tenemos en la mesa.

Con un vídeo seguro que entendemos mejor como han conseguido los peques de 3 años realizar estos puzzles.

Ciclo del Agua

Estudiar el CICLO DEL AGUA con tanto nombre raro: evaporación, condensación, precipitación, filtración... puede resultar aburrido...
Pero hoy hemos preparado un esquema tridimensional personal para que podamos verlo y estudiarlo en casa.

Siguiendo el dibujo que la profe hacia en la pizarra, cada uno diseñamos nuestras bolsas.
Una vez terminadas pusimos un poco de arena en la esquina que representa una isla y añadimos agua.
A continuación pegamos con celo las bolsas en las ventanas donde daba más el Sol.

 Con el paso de las horas pudimos comprobar como el agua al calentarse ascendía y se condensaba para después caer nuevamente al fondo.

Ninfi

Samuel hoy nos ha traído a su mascota a
clase. Se llama Ninfi y es una ninfa.
Gracias a esta visita hemos podido estudiar las características de las AVES.

La recibimos en la asamblea. A veces trataba de hablarnos. Pero lo mejor fue descubrir que es muy mimosa. Se dejaba acariciar por todos y era muy suave.
Pudimos hacer su ficha y dibujarla.

Abeneando 7

Después de un día festivo, hemos vuelto con ganas de jugar a muchas cosas.
El grupo de 5 años trabaja la Numerosidad, entendida como el conjunto de elementos que definen un número.

Y por otro lado todo el grupo de Educación Infantil ha usado las hueveras para trabajar con los conceptos Arriba-Abajo. Y también hemos trabajado en la misma actividad:la orientación espacial, la atención y concentración.

 Para ser el primer día que realizamos esta actividad, 

puedo decir que no lo han hecho tan mal el grupo de los pequeños...

¡¡¡Seguiremos practicando...!!!

Abeneando 6

Como hoy estábamos super guap@s y era un día diferente... hemos aprovechado para hacer diferentes vídeos...

Estamos trabajando los Cuantificadores: muchos, pocos, una, ninguna, alguna... Conceptos: arriba-abajo...

El grupo de 3 años trabaja el Conteo de la serie ascendente del 1 al 10.

Mientras que el grupo de 5 años trabaja la serie descendente del 10 al 0 o  Retrocuenta.

Y para terminar y situando Halloween en el Otoño;

hemos jugado con las HOJAS.

¡¡¡Tanto trabajar,

 es muy cansado!!!

Día de Halloween

 Halloween es una fiesta anglosajona que hoy hemos querido celebrar, animados por la profesora de Inglés.



Empezamos el día moviéndonos al ritmo de la música...

 En plástica hemos pintado calabazas, hicimos arañas y también nos divertimos liando momias.

  Dos princesas brujas salieron del Castillo...

También le cantamos a Verena,

 porque hoy era su cumple terrorífico.  

Con Begoña estuvimos bailando la

canción del Esqueleto.

¿¿¿NO ES HALLOWEEN DIVERTIDO???

 

Cinco pequeñas calabazas

¿Chic@s contamos un CUENTO?

Halloween y ABN

 Halloween se acerca,

y en ABN también es protagonista...

Teníamos 1 araña y buscamos el 1 en la recta.

Colocamos tantas arañas como indicaba el número de la telaraña...

 Hicimos una araña terrorifica y repasamos el número 1.

1 Dibujo = 1 Sonrisa

Sira

Desde la Fundación Aladina están buscando colegios solidarios para que l@s niñ@s con cáncer nunca pierdan la sonrisa.


Bueno pues como creemos que la Sonrisa nunca la deberíamos perder... hemos querido hacer nuestros dibujos solidarios que ya van camino a la Fundación Aladina.

Dina

Samuel

Gabriel

Diego

Valeria

Iker

Joel

Emilia

Castillo de Madridanos

"Reutilizar es nuestro estilo de trabajar."

Este año nos propusimos que íbamos a reutilizar los bricks de leche que consumimos en nuestras casas, para crear entre tod@s un Castillo en el patio de nuestro cole. 

La propuesta fue muy bien acogida por el alumnado y comenzamos a poner los primeros bloques. A medida que han ido pasando las semanas, nuestro Castillo ha ido tomando forma y altura.

 Ya podemos escondernos en el Castillo y que no se nos vea.

Cuando el Castillo sea tan alto como Elías, habremos llegado a su altura máxima.
Por ahora hay que seguir bebiendo leche...

Taller de ABN

Son tantos los materiales que se pueden usar para trabajar los conceptos lógico-matemáticos de manera  manipulativa; que hoy hemos preparado hueveras porque no había para tod@s.

Estas son las fotos del Taller de ABN de preparación de material...

La próxima semana ya veremos para que sirven...

Hojas de Otoño

"En el Otoño los pájaros se van,

El día es más corto, el frío empieza ya.

En el Otoño las HOJAS se caen.

Y una alfombra amarilla el suelo cubrirá."

Aprovechando que hemos traído hojas al cole,

 estamos realizando diferentes actividades...

 Una de las actividades, por supuesto, 

ha tenido que ver con

 nuestras matemáticas divertidas.

ABN

Hemos aprendido a hacer MAGIA CON LAS HOJAS.

El resultado de nuestra magia ha sido el siguiente...

Lo más divertido es tirar las hojas al suelo,

caminar sobre ellas, pisarlas, lanzarlas,

sentarnos sobre ellas...

Queremos hacer una alfombra amarilla de hojas...

¿¿¿¿Lo conseguiremos????