Madri huerto III

Como el huerto sigue sin estar preparado, porque los del Ayuntamiento aún no lo han arado.... Pues hoy hemos hecho otra actividad de interior.

Germinación de las plantas I. 

Con algodón, fréjoles, vasos y un poquito de agua hemos preparado la actividad.

Primero escribimos nuestros nombres y la fecha en los vasos.

Después repartimos el algodón y 3 fréjoles para cada un@.

Metimos el algodón en los vasos, colocamos los fréjoles y los tapamos con el algodón.

Cada un@ le echó un poquito de agua en su vaso.

Y hemos dejado nuestros vasos en la mesa de la entrada.

Ahora nos queda esperar...
Se supone que van a crecer plantas de fréjoles.

"Algún niño ya se apresuró a predecir que si habíamos metido tres fréjoles en cada vaso, tendremos tres plantas cada un@".

Gemelas N y Ñ

Hoy el grupo de 4 años conoció a las Gemelas N y Ñ, hijas de la señora de la Montaña M.

Este es su cuento...

Y esta es su canción...

Así aprendimos su retahíla...

Y también hicimos los caminos gigantes...

Villa Infantiles I

Empezamos la semana pasada la realización de la maqueta de la que será nuestra pequeña eco-ciudad. 

"Villa Infantiles".

Hicimos un boceto, lo pasamos a papel continuo y ya le dimos color... 

Pronto irán surgiendo edificios, comenzando por los edificios municipales públicos. 

Recreo

- ¿A qué jugamos hoy en el recreo? 

- A comer piñones. 

Y dicho y hecho. 

Hay otros días que deciden recoger piñones para llevarse para casa. 

Cumpleaños de Dina

Empezamos la semana con la celebración del cumpleaños de Dina, que ya cumplió siete añazos.

Qué rápido pasa el tiempo, hace cinco años empezaba el Colegio y ya está en segundo de Primaria.

Nos ha invitado a un almuerzo saludable: bizcochos, zumos y batidos.

¡¡Muchísimas felicidades Princesa!! 

Cumpleaños de Tiago

Esta semana celebramos el cumpleaños de Tiago, que ya cumplió sus tres años.

Y en el cole tuvimos fiesta...

 Tiago preparó con su mami dos bizcochos y además trajeron zumos. ¡Todo muy saludable!

¡¡ Muchas Felicidades Campeón!! 

Libro Viajero I

Este año vamos a crear entre todos un nuevo libro viajero relacionado con la temática del plan de fomento a la lectura.

Cada semana el responsable se lleva el libro y escribe un poema, o canción, o cuento, o adivinanzas... Relacionados con el Medio Ambiente, el cuidado del planeta, los problemas medioambientales...

Esta semana ha sido Tiago quien tuvo que escribir y nos recordó una canción de la película de Pocahontas.

"En la película los ingleses quieren invadir nuevas tierras en busca de oro, pero allí habita una tribu de indios.
John Smith cree que su forma de vivir es la valiosa, mientras Pocahontas es la salvaje.
Pero Pocahontas le enseña a ver de otro modo y amar a la naturaleza".

¿Qué le pasa al planeta?

Siguiendo el hilo conductor del Plan de Fomento a la Lectura de este curso escolar, hemos empezado a trabajar con el libro que da nombre a dicho plan.

" Al planeta le pica todo

y nadie sabe los motivos.

La contaminación, el gasto incontrolado del agua, la acumulación de residuos, 

el calentamiento del planeta, los actos no cívicos... 

Son algunas causas del malestar. 

Un grupo de niñ@s deciden

buscar soluciones que ayuden a cuidarlo". 

Nosotr@s este curso tendremos en cuenta nuestras propias medidas para cuidar al planeta y por eso hemos elaborado 

"Las normas de aula".

Son cosas fáciles que niñ@s y mayores podemos hacer para cuidar el planeta. 

Medios de comunicación III

Hoy hemos visto llegar al cartero y nos traía una carta de l@s niñ@s de Albares.

Nos han escrito y nos han mandado dibujos de su colegio.

Decidimos no perder tiempo y les contestamos.
Las mayores escribieron y los pequeñ@s les dibujamos nuestro colegio.

Y claro nos fuimos a echar la Carta al buzón...

¡¡¡Hasta pronto chic@s!!!

Taller de cocina: Master Chef I

Durante este curso escolar vamos a realizar un taller de cocina mensual, el primer viernes de cada mes.

Y hoy siendo el primer viernes del mes de Septiembre, hemos elaborado nuestra primera receta.

Receta: Tomates rellenos. 

Se trata de una receta fría, sana y salada; cuyo principal ingrediente es el tomate.

Lo primero fue lavarnos las manos muy bien y ponernos los mandiles.

 Después lavamos los tomates y les sacamos el corazón.

Preparamos el relleno con: queso fresco, jamón de York, atún en aceite de oliva, huevos y mayonesa.

Y rellenamos los tomates.

Estos son nuestros tomates rellenos. Seguro que están sabrosos.

Proyecto: Medios de Comunicación II

Comenzamos el proyecto escribiendo la primera carta para l@s niñ@s de Albares de la Ribera

Cada un@ escribió una parte de la Carta y tod@s hicimos dibujos de regalo.

Preparamos el sobre y le pusimos un sello.

Y el último paso ha sido ir hasta el buzón de correos para mandársela.

¡A ver si nos contestan pronto...!

Madri huerto II

Cultivo de Plantas Aromáticas en agua:

Son plantas aromáticas aquellas que se caracterizan por contener sustancias que generan aromas y suelen utilizarse, por esta razón, para elaborar perfumes, cocinar, fabricar licores o incluso en medicinas.

Las hierbas aromáticas que se emplean en la cocina, como el tomillo, la albahaca, el romero o el orégano, son ideales para cultivarse y crecen fácilmente en maceta o directamente en el jardín. 

Pero nosotr@s vamos a tratar de cultivarlas en tarros con agua.

Para empezar nuestra actividad, pudimos oler y tocar diferentes plantas aromáticas: perejil, laurel, tomillo, romero, menta, hierbabuena, hortelana y lavanda.

Después llenamos los tarros con agua.

 Todas las ramas tenían que quedar metidas en agua. La ramita de perejil como era muy pequeña, tuvimos que hacerle un flotador con tres lápices mini de madera.

Después Dina se encargó de escribir las etiquetas de cada planta.

Y para terminar colocamos nuestras plantas en la mesa de la entrada.

Antes de irnos, algunas plantas que estaban un poco mustias, al meterlas en agua recuperaron su frescor.

Ahora sólo queda observar qué sucede con el paso de los días... Y será fácil, porque los tarros son trasparentes.

Madri Huerto I

Durante el curso pasado fuimos unos grandes hortelanos y conseguimos una variedad de alimentos.

El último cultivo en sacar fueron las patatas. Y esta fue la cajita de patatas recolectadas.

Las hemos repartido y las llevamos para casa.

Estos son  platos  variados y sabrosos que preparamos en nuestras casas y comimos en familia.

Diego cenó patatas fritas con filetes rusos.

Dina y Sira cenaron tortilla de patatas con escalopes de ternera.

Martín comió una ensalada campera con patatas, pimientos, aceitunas, atún...

Gabriel comió solomillo con cebolla caramelizada y patatas panadera.

Nicole comió gajos de patatas  asadas con pollo asado.

Tiago comió gajos de patatas fritas con arroz y salchicha.

Y Valeria comió patatas a la importancia.

¡Que de recetas diferentes se pueden hacer con patatas!

Somos poquitos y sin ninguna organización, cada uno hizo un plato distinto.

¡En la variedad está el gusto! 

Proyecto: Los medios de comunicación I

Comenzamos un proyecto nuevo este año sobre los Medios de Comunicación. 

Y para su presentación tenemos un vídeo... 

A tener en cuenta...

En estos primeros días de vuelta a las rutinas, debemos tener cosas muy claras... 

¿Quién es Forky?

Comenzamos el curso viendo un breve resumen de una película infantil que nos sirve de motivación de la actividad de hoy para crear a nuestros nuevos juguetes, protagonistas de nuestra clase...

Y estos son nuestros Forkies... Todos parecidos, pero muy diferentes.

Por las mañanas cantaremos una cancioncilla para que salgan... Y si nos portamos bien estarán en nuestras mesas con nosotr@s.

Pero si no compartimos, nos peleamos, rompemos cosas, chillamos... El Forky  del niñ@ que no cumpla lo prometido, tendrá q recogerse hasta el día siguiente.

Seguro que nos vamos a portar bien, para que puedan estar libres encima de nuestras mesas.

Palabras de ánimo

Llega la vuelta al cole y debemos concienciarnos y prepararnos para ella.

Los mensajes que trasmitamos a nuestros niñ@s van a crear en ellos unas expectativas y predisposiciones. 

En el siguiente vídeo vemos como las palabras de ánimo ayudan a afrontar situaciones difíciles. 

Nuestro deber como padres y maestr@s es: 

Motivar, animar, acompañar, facilitar, ayudar, cuidar... 

¡Bienvenid@s al nuevo curso escolar!

"Las clases comenzarán

el próximo día 9 de Septiembre de 2019

con horario de 9:00  a 14:00"

¡NOS VEMOS MUY PRONTO!