A lo largo del mes de Noviembre estamos trabajando la Unidad Didáctica: El pueblo/La ciudad.
Ya habíamos ido preparando y elaborando en el Taller de Fomento a la Lectura nuestra propia eco-ciudad: Villa Infantiles; haciendo uso de materiales de reciclaje.
Este mes tendremos situada nuestra maqueta en el rincón de juego y jugaremos sobre ella con nuestros coches, camiones o furgonetas... entre los edificios públicos municipales.
"Por San Martín, el hortelano siembra ajos con la mano". Y como el lunes fue el Santo de Martín, los hortelanos de Madridanos hoy hemos sembrado los ajos.
Los ajos eran grandes.
Y aprendimos que hay que ponerlos de pie para que broten mejor.
Con el pica hicimos agujeros en el surco, metimos los ajos y tapamos con tierra.
¿Nacerán o con tanta agua se nos estropearán, como las escarolas?
Hay días en los que necesitamos hablar sobre ciertos temas de valores, resolución de problemas o como afrontar situaciones nuevas que nos van surgiendo en el aula y en la vida.
Y qué mejor manera que hacerlo a través de los cuentos...
"La vida está hecha de mil colores, de sonrisas y alegrías".
"La vida es mágica aunque a veces los problemas nos puedan paralizar".
"La magia está dentro de nosotros, si te atreves a sonreír y soñar".
"Los cambios que experimentamos en nuestra vida, no deben borrar nuestra sonrisa."
Durante el mes de Octubre nos comunicamos con l@s niñ@s de Albares de la Ribera usando el Whatsapp.
Este mes nos seguiremos conociendo y seguiremos en contacto con ell@s por medio de Videollamadas.
Hoy hemos hecho la primera conexión del mes por Videollamada y hemos usado la aplicación...
Gracias a Skype nos hemos podido conectar las dos aulas y de manera gratuita. Por fin le hemos puesto caras a nuestr@s amig@s de León y ell@s también a nosotr@s.
Dentro de quince días nos volveremos a conectar. A ver que nos cuentan entonces. ¡Somos aulas conectadas!
El Día Mundial del Aire Puro, 15 de Noviembre; tiene como objetivo elevar el nivel de salud y bienestar de la población. Además, nos invita a valorar la importancia de los espacios saludables y a aprovechar sus beneficios. Tenemos varios recursos para reflexionar, hablar y trabajar.
Hoy hemos hecho el cartel de nuestro Punto Limpio.
Y como no podía ser de otro modo... Lo hemos hecho reutilizando un cartón sobre el que hemos pegado tapones.
La adquisición de la autonomía es uno de los aspectos del desarrollo que más preocupa a los padres. Un consejo, es que nunca comparéis a los peques. Ni siquiera entre hermanos debéis hacerlo. Cada uno de vuestros hijos e hijas es único y tiene unas características especiales que le hacen tener un ritmo de desarrollo determinado. Y, si otros peques hacen cosas que los vuestros aún no logran hacer solos, no pasa nada. Dejad que maduren. Todos lo logramos.
Aún así, hay indicadores que nos orientan sobre los logros que los peques van adquiriendo durante su proceso de crecimiento. Poco a poco iréis viendo que los niños y niñas van haciendo cada vez más cosas por si solos y se alegrarán por ello. Y se sentirán cada vez más grandes y cada paso que den les producirá alegría y la motivación necesaria para dar el siguiente.
Y así uno tras otro. Hasta que un día, los miréis y ya no veréis a aquellos peques que intentaban hacer cosas sin ayuda, aunque la necesitaran y tendréis jóvenes con una larga vida por delante y muchos sueños y metas por conseguir.
Y, lo lograrán, porque, al igual que fueron capaces de abrocharse aquel botón, o poner la pasta en el cepillo y lavarse bien los dientes, vosotros siempre estaréis ahí para apoyarlos y animarlos. Y, por supuesto, ayudarlos en caso necesario. Pero solo cuando sea necesario o ellos os lo pidan, y no antes.
Dejemos que aprendan por si mismos. Aprenderán a ser adultos totalmente autónomos y con capacidad para superar cualquier obstáculo que se les presente.
Para que tener una idea de los pasos que van adquiriendo en su desarrollo, tenemos un mural sencillo de entender.
Cada banderín indica la edad en la que por lo general deberían ser capaces de hacer cada cosa, siempre con unas indicaciones y con ayuda previa.
¡¡¡Dejémosles madurar, crecer, desarrollarse, aprender... No les demos todo hecho!!!
Nueva receta mensual en nuestra cocina de Master Chef...
Receta: Canapés de tomate y sardina.
Hoy la receta es un aperitivo sencillo, salado y frío. Para su elaboración hemos usado como ingredientes: pan, tomates y sardinas en aceite de oliva.
Lo primero que hicimos fue tostar el pan, previamente cortado en rebanadas.
A continuación las mayores, cortaron los tomates en rodajas, ayudadas de las pinzas para sujetarlos.
Con el aceite de oliva de las sardinas untamos las rebanadas de pan.
Y por último colocábamos en cada rebanada una rodaja de tomate y una sardina.
Para evitar que se desmontaran los canapés les hemos pinchado palillos.
Después de conocerlo un poquito, pasamos a crear nuestros rostros siguiendo su estilo.
Buscamos en catálogos de publicidad alimentos o elementos naturales para completar nuestras creaciones. De este modo también estamos reutilizando materiales...
Y estos son los resultados...
¡No hay dos cuadros iguales, todos son diferentes!
Nos ha gustado mucho como han quedado, son muy graciosos...
Y las respuestas de l@s más pequeñ@s son sorprendentes...
RESUMEN:
- "Lucas no tenía comida y cuando llegó a su mesa tenía comida porque todos le habían dado."
- "Lucas estaba triste pero no se quejaba".
- "Fue al baño a beber agua, para llenar el estómago en lugar de decírselo a su profesora".
- "Los compañeros de Lucas no dijeron nada, pero le dieron comida".
- "Cuando volvió a su mesa, vio que su fiambrera pesaba y se sorprendió porque tenía comida".
- "Cada compañero le dio un poquito de su comida".
REFLEXIONES:
- "Tenemos que ver lo que necesitan los demás y ayudarles cuando lo necesiten".
- "Debemos compartir la comida con el que no tiene".
- "Cuando veamos a alguien triste nos tenemos que preocupar porque le pasará algo importante".
- "Si alguien lo está pasando mal, no hay que reírse, ni chincharles, ni molestarles... porque no nos gustaría que nos lo hicieran a nosotros".
- "No nos gustaría que no tuvieran comida y se fueran al cielo".
- "Lucas cuando vio que todos le dieron un poquito de comida, se puso contento y estaba agradecido".
